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高雄市立楠梓特殊學校

103年環境教育計畫

一、依據：環境教育法第19條。

二、目的

整合各項資源，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動、以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

三、年度環境教育主題：電能與生活-落實廢電池回收。

四、計畫目標

（一）健全學校環境教育推動小組運作。

（二）全校式參與實施環境。

（三）惜福愛物養成友善環境素養。

（四）降低乾電池使用，落實廢電池回收。

（五）提昇教職員工生得環境教育知能與素養。

五、實施對象：全校教職員工生。

六、執行期間：103年1月1日～12月31日。

七、進行方式

（一）鼓勵教師教學研究會，進行環境教育議題的專業成長活動。

（二）檢討校外交學內容，鼓勵規劃辦理與年度主題相關之校內、校外的環境教育場所、實施參訪及教學方案。

（三）因應環境相關節日，配合環境政策、重大議題等，辦理宣導活動、獎勵表現優異的班級。

（四）結合社區志工，共同參與學校「降低乾電池使用、落實廢電池回收」活動，以推廣行動經驗。

八、內容概要

（一）成立環境教育推動小組

註：以上成員如有更換，以職稱為主，繼續推動計畫進行。

（二）活動規劃

九、預期效益

（一）全校教職員生均能完成年度4小時學習實數，並能逐漸瞭解環境教育的真義，並能落實到日常生活中。

（二）透過全校性參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

（三）執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

（四）主動積極推動校園環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。

（五）建立以環境教育計畫惟核心，推動全校經營環境教育，落實從做中學，從學校做起，培養共同計畫、執行、評估環境之行動經驗。

十、經費來源：本校103年度教育發展基金

十一、    本計畫經環境教育推動小組討論通過，經校長核定後實施，修正時亦同。