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學校名稱

楠梓特殊學校

協辦單位

本校學務處

辦理地點

升旗廣場/資源回收場

辦理時間

103年10月14日~103年11月14日

參加對象

本校及瑞平分校全體師生

參加人數

女： 207     人

男： 166     人

合計： 373     人

相關附件

(前六項為必要項目、其餘視子計畫類型勾選)

■實施計畫書

■課程/活動手冊、簡報資料等

■參加人員簽到表

■研習/活動照片(至少4張，可自行增加)

■參加人員意見回饋分析或學生學習回饋(參加人員原始意見回饋表請裝訂成冊留校歸檔備查)

■承辦學校成果提報上傳「綠色學校夥伴網路」主題活動

成果簡介

一、目標：

1. 1.  培養學生重視環保教育，確實做好垃圾分類、資源回收環保工作。
2. 2.  灌輸學生「舉手之勞做環保」，讓環保觀念深植於每位學生的心靈。
3. 3.  默化垃圾減量觀念，落實環境保護目的。
4. 4.  培養全校師生環境保護觀念、養成垃圾分類處理的習慣。
5. 5.  將節約能源之美德、愛物惜福之經驗推廣至家庭、社會。

二、成果描述：藉由投影片讓師生了解資源回收的重要性。介紹資源回收的分類有哪些，並讓學生實際演練。進行「環保小尖兵」有獎徵答活

              動：以問答或實際操作的方式，讓學生熟悉資源回收的分類項目。

三、實施心得：宣導的過程中，學生們都很認真地參與，且在宣導周期，能盡心做好資源回收。

四、學習者心得：身為地球的一分子，能舉手之勞做環保來愛護地球，覺得很光榮。

研習/活動照片

說明：藉由影片讓大家了解，地球正面臨哪些汙染。

說明：讓學生實際練習如何進行垃圾分類。

說明：老師帶領學生進行資源回收分類。

說明：瑞平分校進行資源回收情形。

項目

題目(以下為範例，可視需求自行增加)

學員滿意度(5非常滿意遞減至1不滿意)

5

4

3

2

1

研習主題

能增進自我專業知識提升。

135人

164人

74人

研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。

158人

166人

49人

研習安排

研習訂定之時間恰當，方便參加。

168人

170人

35人

研習場地規劃及座位安排恰當。

163人

151人

59人

課程內容

講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。

172人

163人

38人

課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。

160人

174人

39人

自我成長

我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。

159人

169人

45人

我還會積極參與相關研習，提升自我知能

174人

170人

29人

其他

您對本次活動的具體建議是：

(質性問卷或現場訪談)

檢討及後續改善

請學校附成果優缺點佐證資料及建議事項。